大醫(yī)精誠(chéng)一一一歐陽(yáng)恒先生

轉(zhuǎn)湖南省中醫(yī)院皮膚病專家歐陽(yáng)恒教授親傳弟子李小莎自訴恩師帶病堅(jiān)持給患者看病的感人事跡，我的恩師-歐陽(yáng)恒，因帶著呼吸機(jī)給患者看病，偶然被患者拍下照片，上傳網(wǎng)上，感動(dòng)很多人。歐老師自2006年發(fā)病，至今已經(jīng)與病魔作戰(zhàn)六年，一次次與死神插肩而過，幾度進(jìn)出ICU搶救，他沒有被病魔擊垮。因?yàn)樵谒闹?，還有更重要的事情要做，徒弟還沒有出師，患者還等著他去看病。為很多皮膚疑難雜癥患者解除病痛，為弘揚(yáng)與振興祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)，帶出幾批高徒，是他一生的追求。我有幸隨其門下，得到名師指點(diǎn)，并耳濡目染領(lǐng)略到其大家風(fēng)范，受益匪淺、終生難忘。在這里，我要感謝老師的栽培。通過跟師學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)習(xí)到了歐老師的診病心法，更重要的是學(xué)習(xí)老師的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，如老師對(duì)待每一位患者，不論他的地位高低、貧富尊賤，都發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心他們的疾苦，老師接診時(shí)慈祥的面容、和藹的態(tài)度、關(guān)心病人的語調(diào)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

記得一個(gè)郴州來的硬皮病患者--林女士，慕名來找歐老師看病，正直歐老師病情加重，甚是不能做起身來，但是林女士又很想要?dú)W老師為她開張?zhí)幏骄萯救她。她自從患上硬皮病，就情緒低落，抑郁寡歡，生不如死。每天吃一大推的西藥，如：環(huán)磷酰胺、潑尼松等十幾種，吃得胃火燎火燒，全身乏力，肝腎功能受損，轉(zhuǎn)氨酶超出正常范圍好幾倍。為此，林女士找到了我，哭訴著自己的病情，求我找我?guī)煾蛋衙}開方，我告訴她歐老師最近身體很不適，一刻都離不開呼吸機(jī)，還要打好幾瓶吊水，不一定能看病。但是她還是執(zhí)意要見歐老師一面，我便領(lǐng)著她來到了歐老師的病榻前，歐老師躺在病床上，呼吸機(jī)在滋滋作響，吊水在緩慢地滴注，歐老師的眼睛半閉著，見我來，便睜開了。我輕輕地靠近歐老師的耳朵，說明來意，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我要病人靠近歐老師病床，歐老師見狀，還是強(qiáng)行坐起來，聽病人訴說她的病情，然后把脈看舌。他手在打針，不方便寫字，嘴上還罩著一個(gè)呼吸機(jī)套，他吃力而又細(xì)聲地講說藥物，我一一記錄，給患者寫好病例，開好處方后，歐老師還囑咐患者藥保持良好的心態(tài)，樂觀的情緒?；颊吒袆?dòng)得熱淚盈眶，拿出一個(gè)大紅包感謝歐老師，歐老師執(zhí)意不收，病人扔下紅包便走了。歐老師交給我，要我一定歸還給病人，說病人看病本來就要花很多錢，我們不能再收受患者的紅包。后來患者還來復(fù)診幾次，病情明顯好轉(zhuǎn)，情緒也開朗了很多，她說他從心底里感激歐老師，像他這樣自己病重還為別人治病的醫(yī)生確實(shí)太高尚了，他才是名符其實(shí)的道德模范。

每次，我看著歐老師帶病帶呼吸機(jī)給患者看病，我確實(shí)心里難過。但是只要?dú)W老師身體能挺過來，他都不會(huì)推諉，很多患者看著他這樣看病，想多給些診療費(fèi)，但是歐老師從來不收，給100元，一定要補(bǔ)50元，他說規(guī)定是多少就是多少，不能多要。窮人及老病號(hào)來找他看病，他還經(jīng)常免去50元專家掛號(hào)費(fèi)。作為一位名醫(yī)，在利益驅(qū)動(dòng)的今天，他從不量錢開藥，完全根據(jù)病情的需要用藥，不開貴重藥、不開回扣藥，能用中藥治療的，盡量不用西藥，總是用中藥弘揚(yáng)療效。他教育我，對(duì)醫(yī)生來說，病人永遠(yuǎn)是第一位的，病人的利益是至高的。一個(gè)醫(yī)生，如果對(duì)病人沒有愛心，也就缺少了靈魂。你可以不把病人當(dāng)親人，但是你一定不要把病人當(dāng)“搖錢樹”。臨床中，歐老師認(rèn)為：急危重癥，病情兇險(xiǎn)，瞬息數(shù)變，一定要辨證論治，謹(jǐn)守病機(jī)，選方準(zhǔn)確，切中肯綮，并教導(dǎo)學(xué)生牢記：膽大心細(xì)，智圓行方；救治外感熱病，參合天時(shí)，注重季節(jié)，審時(shí)度勢(shì)，知常達(dá)變，緊緊把握辨證原則。大膽接管疑難雜病，他常說“醫(yī)者不貴乎治愈病，而貴乎治愈難病”，教育我要刻苦鉆研，不斷提高自己的專業(yè)水平，不要把能治療普通病作為目標(biāo)，要善于鉆研難病，開拓思維，從經(jīng)典中吸取營(yíng)養(yǎng)，在臨床實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地進(jìn)步。

“一日為師，終生為父”，歐老師是一位真正的仁醫(yī)大家，更是一位有血有肉、令人可敬可佩的慈祥父親。他既講究原則、剛正不阿，又思想開放、機(jī)智靈活；他平易近人、詼諧幽默，又謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、精心授藝。大醫(yī)精誠(chéng)堪稱典范，德術(shù)雙馨譽(yù)滿杏林，弟子為有這樣的當(dāng)世良師為師，深感自豪。論古談今博識(shí)多才，著論撰典醫(yī)術(shù)精湛，弟子為有這樣的大學(xué)問者為師，倍感驕傲。感謝恩師，一路有你，才有我的今天，我一定會(huì)奮發(fā)努力，繼承和發(fā)揚(yáng)老師的學(xué)術(shù)思想及高尚的醫(yī)德。