深入了解智力低下，為孩子的未來把關

       因圍產(chǎn)期因素和心理社會因素導致的兒童智力低下占兒童智力低下總患病率的20％，智力低下是嚴重危害兒童身心健康的一類疾患，也是一個嚴重的社會問題，給社會和家庭帶來巨大的負擔和痛苦。隨著社會的飛速發(fā)展和人才競爭的日趨激烈，各國對智力問題已倍加關注，兒童智力低下已成為一個不容忽視的疾病。如果改善撫育條件，進行早期教育或干預，不僅可以促進正常兒的智力發(fā)育，對于因圍產(chǎn)期因素和心理社會因素所致的兒童智力低下會起到有效的預防作用。婦幼保健機構和育兒工作者應該指導家長，及時對兒童進行早期教育或干預，讓孩子早一點聰明起來。

一、面容、體態(tài)異常

　 　有些先天性智力低下的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說 的“國際臉”?；寄X積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的身材特別矮小，苯丙酮尿癥的皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺等。2-3歲還常把東西放在口中；3-4歲后還常流口水，不睡覺時也磨牙。

　　二、吃奶困難

　　出現(xiàn)在嬰兒時期。智力低下的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。

　　三、運動發(fā)育遲緩

　　智力低下的寶寶比正常寶寶明顯運動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到3—4歲或4—5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。

　　四、語言發(fā)育落后

　　正常嬰兒在7—8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l—2年才有這些表現(xiàn)，都應看作是智力落后的信號。

　　五、對環(huán)境的反應性差

　 　正常嬰兒出生后不久，就對環(huán)境中的人、事開始感興趣，只要醒著，他總要東張西望?？墒侵橇β浜蟮膵雰簠s對環(huán)境漠不關心。出生后1-2個月不會笑，表現(xiàn)為安靜老實，很少哭鬧，還不會與成人用眼睛對視。這類嬰兒往往因為其過分安靜而受到表揚，一般很容易被忽視他的智力問題。對周圍事物無反應，對聲音無反應。

　　六、注意力不集中

    智力落后寶寶的注意力很不集中。他們比正常寶寶注意力集中時間明顯縮短。甚至到5—6歲時，集中注意某個東西的時間也不超過5—6分鐘。他們對外界也很少關注。

　　七、多動

和過于安靜的嬰兒相反，多動也是某些智力落后寶寶的一個特點。許多智力落后的寶寶不能安靜地呆一會兒，無時無刻不在活動，特別明顯地表現(xiàn)在4—5歲的兒 童身上。這種多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并沒有什么目的，只是一種不可抑制的興奮而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起來。

上述這些危害對孩子的身心健康，學習成績，適應社會的能力等造成極大的影響，作為家長一定要對孩子智力低下重視，一定要上正規(guī)的醫(yī)院及時診治，給予智力測試進行及時有效的早期干預可以早期開發(fā)患兒的智力，提高患兒的智力水平，促進孩子健康、快樂、聰明的成長。